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民间艺术是美的、综合的、智慧的艺术，是一个民族深厚的文化积淀。教师有必要、有责任做一个民族文化的传承者，让幼儿从... |
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通过我的教学实践，我是这样定义音乐欣赏的：对孩子来说，音乐欣赏就是如何听音乐，能怀着欣喜的心情反复地听。开展好音... |
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我们音乐教育工作者肩负着振兴音乐教育的使命，我们要努力探索音乐教学的规律，让活泼的节奏、优美的旋律去塑造新一代健... |
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歌唱来源于生活，是生活的提炼，与文学、美术、音乐等息息相关，不仅在人的视觉上产生美感，而且给听觉也带来享受。... |
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音乐教育活动对于培养幼儿的合作精神、人际交往能力积极的作用毋庸置疑。
艺术活动的一个重要功能就是开拓... |
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在欣赏儿童画的过程中不仅成人会被儿童画中那些无拘无束、大胆夸张的表现手法所折服，就连绘画大师也经常感叹于儿童画中... |
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音乐是一种近乎神奇与充满了幻想色彩的东西，由于它体现着人与自然、社会的和谐关系，因而具有永恒的艺术魅力。德国... |
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一项关于创造力的研究表明，只有2%的成人真正具有创造力，10%的七岁儿童具有创造力，90%的五岁儿童具有创造力，创造力是... |
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艺术表现实质上是内在情感的外部表现，强烈的情感体验是引发儿童灵感的动力。审美愉悦产生于生命的自我发现，在生命的被... |
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《纲要》指出：艺术是实施美育的重要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。在音乐的诸多构成因... |
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西华师大幼儿园
唱歌，是幼儿园艺术领域中最基本教学的内容，是孩子们喜闻乐见的活动形式。它有着悠久的历史，... |
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幼儿是快乐的个体，幼儿天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，也能够调动幼儿内在的创造潜力... |
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南翔镇中心幼儿园 李力
舞蹈，是经过艺术提炼，富有韵律感，节奏感的身体动态。是人在音乐感染下，身体随着旋律地起... |
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王佳 （西南师范大学附属幼儿园 400715）
歌唱是指运用人的嗓音进行的一种艺术表达活动。人们一高兴了就喜欢大声歌... |
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二十一世纪的今天，幼儿园教师的专业素质已有了很大的提高，园内设备也日趋完善，录音机、钢琴和丰厚的音乐磁带，不... |
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音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。音乐有益智的... |
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浅谈幼儿舞蹈教学的几点方法
教师 杨熠
一、幼儿舞蹈的兴趣教学 在幼儿舞蹈的启蒙阶段，任何一项课堂教学内容，都... |
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《纲要》重视幼儿兴趣、情感、态度的培养，把情感作为认知发展的推动力。美国教育心理学家布卢姆曾生动地比喻教育中同时... |
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音乐是幼儿园教育不可缺少的内容，它可以陶冶人的性格和情感，音乐欣赏对幼儿来说又是非常重要的，幼儿园开展音乐欣赏活... |
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“音乐”与“幼儿”几乎是同步的语汇。喜欢音乐可以说是孩子的天性。早在生存在母体内的胎儿时期，音乐就发挥着其独特的... |
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山东邹平明集：颜芳
教育是一种旨在挖掘学生自身潜能，以完善和全面提高学生基本素质为根本目的的教育。
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发挥音乐艺术教育的优势促进儿童发展 北京师范大学副教授李晋瑗 促进幼儿发展是幼儿教育的任务，是确定教育目... |
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对幼儿音乐教育的理解 音乐教育包括奥尔夫、柯达一、达尔克罗兹、蒙台梭利的教法，老师们在对幼儿上课的时候要对这几种教... |
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从审美教育的角度把握音乐教学活动，并进行卓有成效的教学实践，已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。... |
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邹平县明集镇红星幼儿园 宋园园
在美育诸手段中，音乐艺术具有强有力的感染力，为古今中外教育所公认。《乐说... |
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