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 首页 >  经验论文  > 乡村幼教
农村幼儿园幼儿自我保护能力的培养
《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的生命健康放在工作的首位。尽管保护生命对于任何个体都具有重要意...
幼师应该让农村儿童文化园成为素质教育的阵地
当人们站在21世纪起跑线上,心里祈盼的是什么?一定不是弱小,不是无能,不是平庸,更不是落后……然而,单单只是祈祷和...
幼儿园教师如何利用乡土资源创设特色区域活动
摘要: 自主性游戏活动是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要教育活动形式,他使幼儿教育过程真正建立在多...
农村本土材料在幼儿园教育培养幼儿个性活动中的运用
新《纲要》中指出:“农村有着丰富的教育资源,教师要充分利用农村的各种资源,以促进幼儿的发展。”在这一理念的指导下...
案例分析:保持良好的教育观,变成孩子们
孩子的情绪往往最不稳定,最容易受到周围的环境感染,而教师的教育观对孩子的情绪情感的感染力最大。 就拿昨天来说,...
幼儿园个案分析教幼儿认识世界:毛毛虫的故事
春天是百花盛开的季节。在春天里,很多可爱的小动物都出来活动了。毛毛虫也是其中的一种。在一次散步活动中,小三班的小...
个案分析:幼师怎样让每个乡村幼儿都抬起头来走
李文彬是个性格内向的孩子.,平时总是低着头,很少抬起头和大家大声嬉笑。不积极参加集体活动,从不主动举手回答问题,问...
乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
我班幼儿好奇心强,对新鲜的事物表现出很大的兴趣和热情。当我一放音乐,幼儿就欢快地扭动身体自由地跳着、唱着;当他们...
农村幼儿园如何充分利用绿色资源进行幼儿教育
  大自然是幼儿进行探索活动的天然大课堂,为环境教育提供了丰富的材料和广阔的天空。我区各幼儿园利用身边自然资源,...
社会主义新形势下农村幼儿园体制改革的尝试与思考
口 陈轶棠 近年来,随着幼儿教育改革的不断深入,农村幼儿园的办园体制呈现出多元化发展的趋势,有公有民营、私立民营、...
农村幼儿园在教学中巧用“自然资源”培养幼儿的创造力
教学中巧用“自然资源” 美丽的大自然奥妙无穷,儿童教育专家陈鹤琴曾指出:大自然,大社会是知识的主要源泉.我们幼儿园...
怎样合理的利用自然资源在农村幼儿园对幼儿实施教育
随着农村经济的发展和繁荣,人们在不断的创新、探索,寻求自己一方乐土的同时,也在不断追寻自然的脚步,在碧绿的森林和...
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