|
21世纪世界将进入全球化知识经济时代，社会的发展将面临前所未有的机遇和挑战。社会竞争也越来越激烈，而竞争的焦点是人... |
|
新纲要指出：教育本身就表现为教师和学生之间的互动，没有互动的教育是难以想象的，更谈不上是有效的。良好的师生关... |
|
无锡市荡口中心幼儿园 金英
内容摘要：师幼互动是幼儿教育中的一种教育观念，表现为建立良好的师生、同伴关系，让幼... |
|
“师生之间的关系决定着学校的面貌。”建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学... |
|
一、主题内涵:
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼... |
|
良好的师幼互动—促进幼儿发展
片断一：
早晨，老师刚来到教室，就有一位家长领着一个男孩走进了班级，“老师好”孩子... |
|
宜兴市教师进修学校附属幼儿园潘年
镜头一：科学活动“让鸡蛋浮起来”，孩子们饶有兴致地在进行操作——把鸡蛋放入透... |
|
陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，提出“教师要活”。所谓“活”，就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想﹑活的教... |
|
建立积极有效的师幼互动关系
──《静悄悄的革命》读后感
一本好的教育书，需要具备两个条件，第一，它是经验的，是... |
|
每个学生由于性格差异，都有自己的评价标准，对心目中的老师也不尽相同，有的学生喜欢有丰富阅历的、有广播知识的，晓知... |
|
把孩子送进幼儿园后，家长普遍关心的一个问题是：我的孩子老师喜欢吗？并常常以老师是否喜欢自己的孩子作为评价孩子受教... |
|
摘要：角色可理解为一个人在社会群体中的身份以及与其身份相适应的行为规范。在社会生活中，每个人都属于一定的团体。在... |
|
陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，提出“教师要活”。所谓“活”，就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想﹑活的教... |
|
在以往的歌唱活动中，教师往往忽视幼儿的主动性，低估幼儿的能力，没有给他们自由的活动空间。我想音乐活动的目的不... |
|
做孩子的朋友 ——浅谈如何创设平等融洽的师幼关系
我不是你们,但我愿意关注你们的关注
我不是你们,但我愿意惊奇你... |
|
进餐后，孩子们兴奋地奔向自选材料。“老师，你看我插了一架大飞机。”丹丹得意地举起手里的玩具；“这是我的孩子，... |
|
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿发展产生难... |
|
四川成都机关第一幼儿园
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感觉察幼儿的需要，... |
|
中三班专题探究阶段小结-------区域活动中师幼互动研究
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题... |
|
有效师幼互动的动力之源——浅议新型师幼关系中的情感互动
杭州绿程育华幼儿园 吴圣钧
师幼互动是教师与幼儿双方互... |
|
交谈是人与人之间交流思想、沟通情感、传播信息的一种重要的社交方式。对于幼儿来说，由于他们不懂文字，因此交谈成为他... |
|
强调师生交往，构建互动的师生人际关系和教学关系，是教学改革的首要任务。教学的实质是师生交往。《基础教育课程改革纲... |
|
——做孩子的朋友
良好的师生关系能极大调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展... |
|
一、 问题情景描述
自《科学安排幼儿一日生活》这一课题实施以来，我园对幼儿的户外活动对幼儿身体素质、个性品质等的... |
|
以对话形式建立民主、平等的师幼关系 保罗弗莱雷是世界著名的巴西教育家，被誉为“拉丁美洲的杜威”。他长期从事教育实践... |
|
班级教案
经验论文
计划总结
常用资料
看图识字
幼儿英语
古代诗词
百科知识
日常生活
