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 首页 > 班级教案 > 大班教案
[数学]发展幼儿观察力和空间思维能力的教案
  大班数学教案——认识球体  活动目标: 1培养幼儿探究精神。 2发展幼儿观察力和空间思维能力。 3通过观察比较...
 
[数学]培养幼儿倾听力的教学方案
  大班数学教案-有趣的动物叫声  目的: 1、培养幼儿的倾听力 2、学习动物的叫声 准备:1、五种动物的图片、挂件。...
 
[数学]培养幼儿积极思维能力的优秀教案
  学习重点:进一步理解加法和减法的实际意义。 学习难点:练习用3个数字来编算术题。 学习活动:新建小区 一、活动...
 
[数学]学习判断10以内数量多少的教案
  活动内容:大嘴巴比多少(数学——数量) 活动目标:   1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉...
 
[数学]教孩子学习10以内序数的教案
  活动目的: 1、初步理解序数的含义,能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位...
 
[数学]幼儿园数学公开课教案:我给他们排排队
  活动目标: 1、 喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感 2、 尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。 ...
 
[数学]帮幼儿复习10以内加减运算的教案
  活动名称:逛超市 活动目标: 1.  在逛超市活动中复习10以内的加减运算。 2.并初步感知钱币的换算关系。 3.能...
 
[数学]教幼儿学习数字6的教学方案
  好好玩的蚕豆    [活动目标]   1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。   2.能积极参与多种形式的活动巩固...
 
[数学]复习10以内的数概念的教学方案
  活动内容:计算活动《数学宫》 活动目标:   1.在游戏活动中复习10以内的数概念(数的形成、数数、认数字、比较数的...
 
[数学]培养幼儿的观察能力和动手能力的数学教案
  一、  课题:数学活动——比较轻重 二、  活动目标:  1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并初步学会记录。  2...
 
[数学]培养幼儿发现问题解决问题能力的教案
  量沙(数学)  设计思路: 沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一,它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已:他们会用沙堆高...
 
[数学]教孩子学习和掌握序数词的教学方案
  教学目标: 1、认识110 的序数,学习确定物体在序列中的位置。 2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位...
 
[数学]数学活动:学习10以内的序数
  活动目的: 1、初步理解序数的含义,能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位...
 
[数学]培养孩子们的合作精神的教案
  数学活动:黑白棋大赛  活动目的: 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。...
 
[数学]幼儿园教孩子认识立方体的教案
  活动目标: 1.  感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体。 2.  体验数形关系,有一定的空间概念。 3.  让...
 
[数学]数学活动:教孩子学习8的组成
  活动目标: 1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。 2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系...
 
[数学]数学活动教案:有用的数字
  数学活动   1、长高了吗?长胖了吗?     准  备:每名幼儿在中班和大班的身长体重测量结果卡(中班、大     班用不同颜...
 
[数学]数学活动——长短、宽窄、厚薄排序
  活动目标 1.  引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄,并能用词表达。  2.  让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正...
 
[数学]数学活动教案以客体为中心区分左右
  一、活动目标   1、乐于观察和比较,积极参与数学活动   2、在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左...
 
[数学]数学教案:玩玩填空题
  【设计意图】        面对大班幼儿,对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围,为了让幼儿对加减法式子中的每一个数...
 
[数学]教幼儿学习6的组成
  数学教案:小蜻蜓捉害虫  1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。       2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并...
 
[数学]幼儿园创意教案:教孩子学习5的加减
  设计意图:本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有...
 
[数学]增强幼儿竞争意识的数学教案
  数学游戏:跳数字比赛    目的:1.复习有关字词;    2.巩固对10以内数的认识;    3.增强幼儿竞争意识。...
 
[数学]大班数学教案:数字邻居
  活动目标1通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。    2培养思维的敏捷性。 活动准备11—...
 
[数学]培养幼儿思维灵活性和可逆性的优秀教案
  谁大谁小  一、活动目标   1.  认识大于号和小于号。   2.  懂得运用大于号和小于号。   3.  培养思维的灵...
 
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