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幼师教育过程中注意培养幼儿的爱心：促进让孩子学会“爱”

发布日期：2013-10-28　阅读人次：19

幼师教育过程中注意培养幼儿的爱心：促进让孩子学会“爱” 案例内容我下班回家，买了一些草莓，童童见了很高兴，我让童童把草莓拿过来洗干净后，让童童先吃，随手给姥爷拿了几个。谁知，姥爷刚把草莓放到嘴边，童童竟一把将草莓抢了过去，并哭着对姥爷说：“姥爷，你不是不爱吃的吗？”转身童童又去责问我：“你怎么把我的草莓给分了？”见这一情景，我愣住了，这就是一家人全身心疼爱的孩子吗？这就是三年的爱换来的结果吗？案例分析这件事情使我意识到现在该是给孩子进行教育的时候了，不要以为他小，什么都不懂。现在的孩子，在家中都是我们的心肝宝贝，得到的都是千般呵护百般爱，但我们在爱孩子的过程中，却忽视了一个实质性的问题，那就是“爱“的双向性，我们只知道将自己的爱单向性的全都倾注于孩子的身上，却遗忘了在倾注爱的同时，也要教育孩子爱父母、敬家长，要有同甘共苦的思想。长此以往，必然造成孩子缺乏爱心，缺少情感、自私自利，以自我为中心心理严重的回报意识淡漠的结果。

实施措施
作为父母，其一，在爱子女，关心子女的同时，也应该教会孩子学会谦让，学会有别人，关心别人，共享好东西，这不仅可以融洽家庭气氛，享受天伦之乐，更是教育孩子，培养良好品德的机会。其二，作为父母，在付出的同时，也应该让子女了解这“付出”背后的辛酸和劳累，不能让子女认为父母为其作出的牺牲，是天经地义、理所当然的，他们可以心安理得的享受。父母要帮助孩子学会关心别人，首先从关心家人、关心家庭开始，应多鼓励孩子帮助父母做一些力所能及的家务，如帮大人搬搬凳子，拿拿碗筷等，让孩子也体会一下父母操持家务的辛苦和劳累。其三，尊重孩子，把他们看成独立的个体，当家中有较大的事情发生，有的事情也要征求孩子的意见，让他们也有机会发表自己的看法，让他们感受到自己也是家庭的一个成员，从而关心家庭，对家庭有责任感。通过上述措施，让孩子学会在接受父母家人关爱的同时，也学会了尊重家人，关爱家人。

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