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进行幼儿针线活动的好处多
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发布日期：2013-10-26 阅读人次：17
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缝扣子：为增添缝扣子的趣味性，教师不妨动动脑筋，在布上画上小草、小动物，让幼儿将各色扣子缝在画面上，为“草丛”点缀上“小花”，为“小动物”缝上“眼睛”等。也可提供一些长方形布坯，剪好扣眼，标出扣子的位置；让幼
儿将较大的扣子缝在扣位上，并贴上已画好的“表面”，缠在手腕上，扣上扣眼，制成 “手表”；如果缝上一圈扣子，又变成了“手鐲”。
缝合：将布坯裁成小提包、衣、裙、裤等形状，两片对齐进行缝合。在幼儿刚开始学缝合时，可标出针眼位置，使之缝得更整齐。
纳鞋垫：用纸板剪成鞋底形状，放在缝纫机上，扎上孔，让幼儿用针线缝纳鞋垫。
塑料纱绣花圈：准备两条硬塑包装带，一块大小适宜的塑料纱。将两条硬塑带围成两个圈，卡紧塑料纱（可用订书钉固定），用略粗的针穿上膨体线，在自制的绣花圈上刺绣，幼儿既感兴趣又易掌握。还可以将大块塑料纱固定在旧镜框上，供几位幼儿合作绣图。
绣花架：将木框安上支架，绷上绣布，可供多位幼儿合作绣图。
绣：绣对幼儿来说是颇具吸引力的，相对缝，它的要求更高、更精细，因此也要由易到难地为幼儿提供绣的材料。初学时，可用修鞋的缝纫机在纸板上扎上各种图案的针脚，幼儿用粗孔针穿上膨体线缝绣。掌握了缝绣技法后，再为他们准备一只绣框或绣花架，让幼儿在画上图案的布上按着轮廓刺绣。
布贴缝绣：选择花布中一些造型美观的简单图案，沿轮廓剪下，然后把它缝在绣花布坯或衣物的适当位置。
让幼儿学习穿针、引线、缝补、刺绣等针线活，既能发展手指的精细动作，又有助于培养他们自我服务的能力。从中班年龄段开始，由易到难地进行针线活动，对幼儿是大有禆益的。
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