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知名幼儿园“绿色学校”工作计划
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发布日期：2014-02-20 阅读人次：50
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2005年第一学期
我园在2005年3月已被命名为市级“绿色学校”，这是我们“创绿”工作的一个新起点。为进一步提高我园教师和幼儿及家长的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订新学期“绿色学校”活动计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展创建绿色学校活动，积极推进我园可持续发展战略进程。
二、创建目标
1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于园内的管理、教育、教学和园内建设。
5、将环境教育通过幼儿辐射到家庭从而影响社区，使得环境保护全民参与。
6、争取在2006学年成为省级绿色学校。
三、创建措施
1、继续明确分工，职责到位，加强创建工作的领导。
组 长：邱建凤（主持和综合协调创建工作）
副组长：潘晓路（负责定期组织检查及各方面的创建活动）
成 员：刘国珍（组织各班开展创建工作，负责校园卫生）
禇绮（组织开展环境教学活动和开展学科教材中环保内容的教育研究）
汪蓉（组织幼儿开展多种形式的环境教育活动）
姚云仙（负责规划校园布局、后勤卫生及控制幼儿园自身产生的污染）
翁晓霞（负责环境科研，环保兴趣小组活动，组织师生参加各级环境类的竞赛）
徐源源（负责创建活动的资料，档案的收集管理）
监督小组成员：沈国丽 蒋惠芳 沈月英
2、加强学习，提高认识，发展环境教育工作。
1）利用教师会议和业务学习期间，组织全园教师进行环境知识学习，进一步丰富教师的环保知识。
2）请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。
3）组织骨干教师到国家或省级“绿色学校”参观学习。
3、规范建设，优化环境，创造良好育人条件
1）园内建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活三区的相对独立。
2）园内环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。
3）大力加强园内文化建设，利用橱窗等宣传阵地，开辟《环境园地》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。
4、课内渗透、课外实践，加强环境知识教育。
1）以课堂教学为主，以教学大纲为纲，适时适量、适度渗透环境教育。
2）加强环境教育管理，纳入幼儿园工作计划和教师的教学计划。
3）开展形式多样的环境教育活动
a举办环保知识讲座；
b组织外出参加考察；
c开展社会调查；
d开展读书和征文活动；
e评比“环保小卫士”活动；
f开展环保相关纪念日的主题宣传教育活动；
g撰写环境保护小论文；
h举办环保知识竞赛、环境书法和绘画竞赛；
I进入社区，开展环保宣传活动。
5、以身作则，宣传身教，提高环境教育效果。
1）教师注意保护衣装整洁，保持活动室整洁，不随地吐痰、不乱扔果壳纸屑等。
2）教师主动拒绝使用一次性塑料袋和一次性餐具。
3）教师带头不浪费纸张粉笔等。
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