|
教育家德廖莫夫说：“并非所有的儿童都会写诗和唱歌，然而所有的儿童都会画画。” 绘画是运用一定的物质材料（例如绘画时... |
|
儿童是天才的画家，他们从小就天生喜欢画画儿。他在画画儿时是否非常兴奋激动、眉飞色舞、神采飞扬、边画边说、进入角色... |
|
“孩子们都是艺术家。”这是一位美术教育家对儿童画之美发出的由衷感叹！是对无规无距的儿童画的质朴原始之美这一真谛的... |
|
[摘要]：
在传统的绘画活动中，教师以范画作为标准来评价幼儿作品的好坏，只注重结果而忽视幼儿绘画的过程，使幼儿处... |
|
经常看到教师们以布局是否合理、线条是否流畅、画得象不象、美不美等来评价幼儿的作品，而对于看似一塌糊涂，实则思维独... |
|
艺术教育在《纲要》中被再三强调了一点——让幼儿用自己喜欢的方式大胆地表现自己的情感和体验。其实每位孩子在日常生活... |
|
内容提要：绘画活动是幼儿非常喜欢且易于接受的活动,也是促进幼儿想象力、创造力，发展幼儿个性全面发展的有效手段。在绘... |
|
一、情感智慧的含义
高尔曼认为情感智慧至少包括五个因素。
1．能够正确理解和把握自己的情绪变化以及造成这种变化的原... |
|
水墨画是我国的艺术瑰宝，它的用笔、用色变化多端，深受幼儿喜爱。但它的握笔姿势较专业化，幼儿较难掌握，而且在绘画过... |
|
本文对幼儿绘画教学中的开讲部分进行了八种方法的探讨：有趣味儿歌法，谜语导入法，活动纸偶法，变幻开讲法，添画补充开... |
|
《幼儿园教育纲要》中明确指出："在幼儿观察事物的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工（泥工、纸工、自制玩... |
|
绘画是孩子的天性，是孩子的一种语言，孩子会拿笔就会涂鸦，会涂鸦就会有绘画创造的源泉。但当追溯我们的绘画教学，仔细... |
|
在谈及儿童美术教育时，一位台湾学者曾经感慨地说：“美术教育是一把双面的刀刃。教得多了，儿童极 易成为教学内容与教师... |
|
美术是幼儿的一种语言，是幼儿自我表达的工具。儿童教育家陈鹤琴指出：“绘画是语言的先导，表示美感的良器”。由于幼儿... |
|
通过一个学期的的绘画教学，我对2 – 3岁的幼儿的绘画特点有了进一步的了解，儿童绘画特别是对2 – 3岁这个年龄段的孩子... |
|
色彩是生命的象征，正因为世界上有了色彩，才使各种物体光彩夺目。色彩还能传达美好的情感。研究表明，在不同的颜色环境... |
|
集体教学是我国大多数幼儿园开展教育教学的基本组织形式之一。如何在集体教学活动中关注和尊重每个幼儿的特点和发展需求... |
|
幼儿年龄特点及其对课程的意义
一、活动的自主性、主动性提高
大班幼儿已不满足于追随、服从老师，而是有自己的想... |
|
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出：幼儿园必须 把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工... |
|
我们认为，幼儿的在园生活应以快乐和发展为根本追求目标，即幼儿应在快乐中生活，在快乐中学习，在快乐中获得充分的发展... |
|
幼儿园课程改革对幼儿园教育活动的影响是非常大的，其中一个较为明显的改变就是教师对教育活动内容的选择与安排有了越来... |
|
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）把以往单列的数学教育纳入了科学教育领域，并且明确指出数学教育目... |
|
北京市根据教育事业发展的需求，制定了《北京市学前教育条例》（以下简称《学前教育条例》）。这是一个突破，标志着北京... |
|
一、历史生态眼光中的园本课程事实
“园本课程”是相对于“国家课程”和“地方课程”而言的一个概念。这一概念的提出... |
|
同志们，朋友们：
到2003年秋季，中国现代幼儿教育整整走过了一百年。这是一件非常值得纪念的事情。在此，我谨向大会... |
|
班级教案
经验论文
计划总结
常用资料
看图识字
幼儿英语
古代诗词
百科知识
日常生活
