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快乐的长颈鹿
游戏目标:
1. 知道植物对人类及动物的重要作用.
2. 了解植物与环境的依存关系.
游戏准备:
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设计意图：随着人们健康意识的不断提高，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些朦胧的了解。户外活动时，孩子...
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活动说明：
枯树不会发芽，惹人讨厌；绽发芽、苞、叶子的绿树，生机勃勃，人人喜爱。故事运用树木的这一现象以及人...
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一、活动目标：
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 ...
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活动目的：
1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的
技能。
2、让幼儿在体验...
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目标：
1．学会按物体的某一特征进行分类。
2．初步学习按物体的二维特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的正...
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活动目标：
1、 学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。
2、 培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。
活动准...
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一、活动目标
1、通过“分家家”的操作活动，让幼儿学会按物体的形状，颜色进行分类
2、训练幼儿观察比较积极思维及...
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一、活动目标：
1、 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方...
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在自主性绘画教学中，绝大多数中班的幼儿都能掌握圆形、正方形、长方形、三角形、半圆形、椭圆形、梯形、菱形、平行四边形...
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活动目标：
1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。
2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。
3.让幼...
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一、 活动目标：
1、 激发幼儿数数的兴趣。
2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。
3、 学习9以内数的点数，...
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活动起源：
孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的...
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设计意图：
在设计这个中班数学教案时，我把计算活动与游戏活动进行整合，以游戏贯穿着活动。设计内容时，我根据《...
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一、 背景分析
1、 活动价值：
从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和...
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一、活动目标：
1、学习手口一致点数1---5。
2、初步学习按数取物。
3、认识一些常见的医疗用具。
二、...
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一、活动目标：
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的...
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目标
启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体会量与序数的关系。
准备
1．每组一套l～5的数字卡片。...
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一，出示物品。
1、教师把事先收集的5种长短不同的东西：蜡笔、积木、吸管等防在篮子里。
2、老师从篮子里取出一样物...
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一、教学名称；按物体大小排序的教学
二、教学要求：
1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大...
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活动目的：
1、对环形排列的物品感兴趣。
2、感知周围生活中环形数的现象，了解环形排列现象在生活中的应用。
3、尝...
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重点领域：科学
活动方式：集体
预设目标：1.通过实物演示和操作，让幼儿理解10的形成概念，知道9添1是10，学会从左...
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目标
使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。
准备
l～7数字卡片若干套，画有不同...
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【设计意图】
本活动选自中班主题活动五《我的朋友》，活动内容是《小木匠》（6的形成和数数），在设计这节教育活动时...
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教学目的：
1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。
2.发展比较、概括能力。
教学准备：
动物头饰：猫、狗...
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